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本课程讲什么？讲C++程序设计（后面一小段文字你可以略过，因为没学之前，看了也不懂，学了之后，不看也懂）。包括：对象、类、构造/析构函数、运算符重载、继承、虚函数与多态等。
学完本课程能让你做什么？简单说，就是让你有了成为码农的基础（只学这门课，你距离码农这个高大上的职业还有很远的距离——从天顶星到地球的距离）。复杂点儿说，本课程培养学生阅读和编写C++程序的能力，通过课堂讲授和上机实验练习相结合的方法，使学生能独立完成基础的C++面向对象程序的开发。
本课程有啥特色？打肿脸充胖子，特色是“边学边做，基于图形界面的实验”。其实真特色只能说是后边一半。您看哪门程序设计课不是“边学边做”？可是“基于图形界面的实验”要多学一门图形库的函数，要比非图形界面的实验难那么一点点。
学完本课程你不能做什么？1.开发一个游戏打败MineCraft；2.开发一个黑客程序黑掉本课程网站；3.写一个程序，让自己变成高帅富或者白富美......
这么多编程语言，C++到底是个啥水准？看看我的这篇博客文章。如能博您一笑，鄙人不胜荣幸。记住啊，再烂的语言也有牛人用，再牛的语言也有烂人用。所以，语言不是问题，问题是用语言编程的人。
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关于C++及课程
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C++内存模型
1. 计算机导论（大学计算机基础）
2. C语言程序设计
3. C/C++集成开发环境
4. 程序调试方法(断点、单步、观察变量等)
1．绪论 (1学时)
C++学习方法；
C++开发工具使用方法；
2. EGE图形库介绍(2学时)
Ege图形库介绍；
3. C++与C的差别 (3学时)
数据类型，const；
函数；引用；
动态内存管理；C++内存模型初步；
4．对象和类 (4学时)
对象和类的概念及语法定义；
创建对象及访问对象成员；应用构造函数及析构函数；
数据成员的作用域；静态成员；友元函数和友元类；
5．对象与类的更多内容
6．继承和多态 (2学时)
继承的概念和应用；
继承中的构造函数和析构函数；
虚函数在继承中的作用，静态联编与动态联编；
实验 (4学时，课外)
图形库的使用，类的定义和对象的创建；
类的构造/析构函数、静态成员变量的使用；
本课程的教科书蓝本如下：
英文版： 《Introduction to Programming with C++》，影印版，Y. Daniel Liang，机械工业出版社，2008
中文版：《C++程序设计》 (美)Y. Daniel Liang，ISBN: 9787111240174，机械工业出版社，2008
注1：也可以选用该教材的第3版（2013版），虽然章节略有不同，但主体内容一致
注2：有一定英语基础的同学（高中毕业，词汇量3000~4000左右）优先选用英文版。计算机英语很少出现复杂的语法，唯一的障碍就是一些计算机领域的专有词汇。天天读自然也就熟悉了。如果你是初次阅读英文版图书，那么可能需要有3-6个月的适应期。
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本课程的参考资料如下：
本课程所用的IDE为“Dev-Cpp 5.6.0 MinGW 4.8.1”下载请【点这里】。由于课程练习需要使用第三方图形库，目前只提供在前述IDE中的配置方法。其它IDE，包括Dev-Cpp其它版本，都需要自己做一些微调。建议使用前述版本的IDE（注意：Dev-Cpp版本为5.6.0，配套编译器为 MinGW 4.8.1）
本课程所用的第三方图形库为EGE开源图形库。该项目的主页请【点这里】，该图形库作者君的主页请【点这里】。但是，注意：本课程所使用的EGE图形库中额外增加了数个为了C++课程而自行开发的函数，与原始的13.04版本不兼容。绝对绝对不要去下载EGE的官方版来用，否则你就等着渡劫吧！请到课程第2单元下载本课程所用图形库 EGE-13.04.02
为啥你用那么老的教材，还不讲C++11/14标准？因为，老崔很懒啊...... 首先，虽然C++他爹说“C++11看起来像一门新语言”，但是，但是，面向对象的那点儿本质的东西还是没变啊； 其次，C++11增加或者修改的部分，好多都是高级特性，比如lambda、比如并行编程、比如移动语义，而另外一些看起来很爽的东西，比如auto类型推导，在不学数据类型的情况下，又有什么用呢；最后，C++11/14仍然是兼容C++98/03的，这门课程中的知识，是不过时的。
